Somos herencia, somos educaciónSomos herencia, somos educacin La educacin inclusiva no se consigue solamente propiciando que todos los alumnos, con independencia de su origen o sus capacidades, accedan a su escuela, la de sus hermanos, la que les corresponde en su localidad o barrio. Claro que esto es un requisito para una autntica inclusin, pero, al mismo tiempo, debemos garantizar los cambios y recursos (optimizar los existentes y proporcionar los requeridos) para que todos